需掌握约2500个单词!英语课程变难,日本中学生开始“厌学”

【环球时报驻日本特约记者 潘小多】日本政府为初中生制定的新英语课程指南被批“太难”,让学生产生了厌学情绪,甚至被专家评价称是国家教育政策的“巨大失败”。

日本《朝日新闻》网站28日报道称,2020年被称为日本的“教育改革年”,在这一年里,日本中小学教育出现重大改变,英语成为小学三到六年级的必修课。为了配合英语改革,根据新的学习指导要领,日本初中生需要掌握1600至1800个英语单词,高于此前的1200个单词。加上小学要求掌握的700至800个单词,初中生实际上需要掌握约2500个单词。同时,由于要求掌握的词汇量增加,考试文章篇幅变长,对学生的英语阅读理解能力要求也随之提高。

有地方老师反馈说,在英语考试中得分率不足40%的人数激增,许多学生现在“不喜欢学习英语”。还有英语课外补习班的老师表示,目前的学习制度对学生来说是一种负担,因为有些学生在进入初中时连英语字母表都没有掌握。

《环球时报》特约记者向两位刚从国内到日本公立小学就读的中国籍学生了解到,日本小学英语十分简单,每两周只有一到两节英语课,学习内容很有限,老师发音也不标准。

日本和歌山大学名誉教授江利川春雄称,新的指导要领是“巨大失败”。他认为,在新的制度下,家境富裕的孩子可以承担补习班费用,而家境贫寒的学生只能被迫“避开英语学习”。

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